学院各单位：
为进一步提高我院英文授课教学质量，选拔英文教学优秀教师参加江苏大学第五届全英文授课教学竞赛，学院决定举办2021年度环境与安全工程学院全英文教学竞赛暨英文授课交流会，广泛交流和研讨英语教学相关事项。具体竞赛安排如下：
一、参赛对象
本年度承担课程教学任务的全体教师。
二、竞赛时间
2021年10月27日（星期三）
三、竞赛地点
学院2311会议室
四、竞赛方法及流程
本次英文教学竞赛以教学竞赛和教学研讨的形式进行。学院各单位10月18日之前，将参赛教师名单提交到学院；参赛教师需准备1个时长15分钟左右教学节段的教学设计和PPT，评分细则详见附件1。决赛前抽签确定出场顺序与参赛内容。获学院竞赛一等奖者，将被推荐参加江苏大学第五届全英文授课教学竞赛。
赛后，与会教师开展英文授课研讨活动。
环境与安全工程学院
附件1：
环境与安全工程学院全英文教学竞赛
评分细则
一级指标 |
序号 |
二级指标 |
分值 |
教学设计 |
1 |
符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿 |
20 |
2 |
教学目标明确、思路清晰 |
3 |
准确把握课程的重点和难点，针对性强 |
4 |
文字表达准确、简洁，阐述清楚 |
教学内容 |
5 |
理论联系实际，符合学生的特点 |
20 |
6 |
内容充实、观点正确，概念清楚，例证恰当 |
7 |
反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果 |
8 |
教学内容熟练、重点突出，释明难点、疑点 |
教学方法 |
9 |
理论联系实际，深入浅出，注重培养学生分析、解决问题的能力 |
25 |
10 |
表达清楚，讲授生动，开展课堂讨论、气氛活跃 |
11 |
运用新教学方法，开展启发式、互动式教学，时间分配合理 |
12 |
利用多媒体教学，PPT制作质量高、美观大方、板书适当 |
教学效果 |
13 |
有效完成教学任务，实现教学目的 |
25 |
14 |
讲授富有感染力，能吸引学生的注意力，学生参与度高 |
15 |
能启迪学生思考，培养学生的创新思维和自主学习能力 |
16 |
注重传播知华友华内容 |
语言教态 |
17 |
英语授课流畅，发音准确、语言规范、声音清晰 |
10 |
18 |
教师仪表端庄、举止优雅，穿着得体 |
